lunes, 27 de abril de 2020

ESCRIBIR INSTRUCCIONES


Hoy realizaremos la TAREA 8 DE ESCRITURA: ESCRIBIR INSTRUCCIONES.


En esta tarea deberás escribir las instrucciones para fabricar un trabajo manual sencillo. Después podrás fabricarlo utilizando material reciclado y otros materiales que tengas en casa. Puedes elegir la varita mágica o el juguete que te propone el libro en el ejercicio 4 o elegir uno propio.
A continuación te ponemos algunos vídeos con manualidades para que te sirvan para coger ideas.






Ahora realiza los ejercicios de la ficha.
El ejercicio 1 es para comentar en grupo. Como no podemos hacerlo así, debes contestarlo individualmente por escrito.

Si tienes alguna duda, déjala en los comentarios o a través de Class Dojo.
Te ponemos las fotos de la páginas del libro para aquellos que no lo tengan.
Si no lo tienes puedes hacerlo en un folio, escribiendo el título de la ficha y el número del ejercicio. No es necesario que copies los enunciados.





viernes, 24 de abril de 2020

QUINTA SINFONÍA DE BEETHOVEN

Les dejamos el fin de semana con un vídeo que nos recomienda Daniel, de 4º A.
Se trata de la 5ª sinfonía de Beethoven, pero vista de otra manera.
Muy interesante.

¡BUEN FIN DE SEMANA!


SOLUCIÓN AL RETO MATEMÁTICO 5

1. María y Gabriel
2. Miguel
3. Pablo
4. Andrea
5. Juan y su madre


Escribe un comentario diciendo si has acertado o dónde te has equivocado.

MUJERES INVENTORAS


REPASO DE NATURALES
MUJERES INVENTORAS

Vamos a proponerte una actividad de repaso sobre los inventos.
En el siguiente enlace tienes información sobre varias mujeres inventoras. Haz clic en él y luego pasa a las preguntas.


Verás que es un artículo sobre trece mujeres inventoras. Una vez que lo hayas abierto sigue el orden de las actividades.

1. Lee atentamente la información de cada una de ellas.
2. Luego elige una, la que más te haya interesado.
3. En tu libreta, folio, cartulina… haz una ficha siguiendo este modelo.

RELOJ DE ARENA 6


Hoy vamos a practicar la hora con algunos ejercicios. Puedes copiarlos directamente en tu libreta o en un folio. Si lo prefieres, al final tienes las fichas para imprimir.



  1. ¿Qué hora es?







































2. Relaciona cada reloj con su hora en digital y escrita:


Son las diez y media

11:45


Son las doce y cuarto

10:30

Son las once menos cuarto

12:15


3. Dibuja las manecillas del reloj:
Son las dos y media
Son las nueve y cuarto
Son las seis menos cuarto
Es la una en punto


4. Escribe la hora en digital:
Son las cinco y cuarto
Son las ocho y media
Son las doce menos cuarto
Son las tres en punto


5. Completa la tabla:
Horas
Minutos
2 horas y media


4 horas




60 minutos


180 minutos


6. Resuelve:
Nicolás ha hecho el siguiente viaje. Ha cogido un avión y el vuelo ha durado 4 horas. Después una guagua, cuyo trayecto fue de 3 horas y media. Por último el trayecto en coche, desde la estación de guaguas a casa de su tía, ha durado 2 horas y cuarto. ¿Cuánto ha durado el viaje de Nicolás si tenemos en cuenta todos los trayectos en los distintos transportes?


jueves, 23 de abril de 2020

DÍA DEL LIBRO

Hoy es 23 de abril, el DÍA DEL LIBRO

Para celebrarlo te proponemos tres cosas:

1. Mira el corto sobre el libro "El increíble niño comelibros" de Oliver Jeffers.
2. Deja tu opinión en los comentarios o a través de Class Dojo.
3. Elige un libro que tengas en casa que te haya gustado mucho o el que te estés leyendo ahora y sácate una foto "comiéndotelo" y súbela al Class Dojo. ¡¡¡Será divertido!!!

Y recuerda:

UN NIÑO QUE LEE SERÁ UN ADULTO QUE PIENSA



¡¡¡NOS ENCANTAN LOS LIBROS!!!

LA Y EN LOS VERBOS


Hoy realizaremos la FICHA 13 de ORTOGRAFÍA: La y en los verbos.

Recordamos las reglas ortográficas anteriores:
  • La b en los verbos: Se escriben con b las terminaciones –aba, -abas, -ábamos, abais y aban del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugación. Por ejemplo: cantaba y rodabas.
  • La v en los verbos: se escriben con v las formas de los verbos que tienen el sonido B y no tienen b ni v en el infinitivo. Por ejemplo: anduve y estuve.
  • Se escriben con j las formas de los verbos que llevan el sonido J y no tienen ni g ni j en el infinitivo. Por ejemplo: traje y tradujimos.




Como verás la nueva regla ortográfica es muy parecida a dos de las anteriores.

Se escriben con y las formas de los verbos que tienen el sonido Y y no tienen ni y ni ll en el infinitivo. Por ejemplo: creyó y sustituye.




El infinitivo de creyó es creer y el infinitivo de sustituye es sustituir.
Creer y sustituir no llevan ni y ni ll, por eso sabemos que creyó y sustituye se escriben con y y nunca con ll.
Realiza los ejercicios de la ficha aplicando la nueva norma.
Fíjate bien en el ejercicio 5. Te damos una pista: se trata de dos verbos diferentes: caer y callar.
Por último realiza el dictado corriendo y anota el tiempo que has tardado y las faltas que has tenido.

DICTADO CORRIENDO
  1. Coloca el texto del dictado (impreso o en el ordenador/ Tablet/ teléfono) en una habitación.
  2. Coloca tu cuaderno/hoja en otra habitación.
  3. Ahora corre a la habitación en la que tienes el dictado, lee la primera frase y memorízala.
  4. Corre a la habitación en la que tienes el cuaderno/hoja y escribe lo que has memorizado.
  5. Hazlo tantas veces como sea necesario hasta que termines el dictado.
  6. Ahora comprueba si tienes errores.
Puedes cronometrarte y decirnos cuánto has tardado y cuántos errores has tenido.
Ten mucho cuidado para que no se caiga nada en casa cuando corres. Coloca los dispositivos electrónicos en un lugar seguro…¡y no te caigas tú!


Si tienes alguna duda, déjala en los comentarios o a través de Class Dojo.

Te ponemos las fotos de la páginas del libro para aquellos que no lo tengan.
Si no lo tienes puedes hacerlo en un folio, escribiendo el título de la ficha y el número del ejercicio. No es necesario que copies los enunciados.