Uno
de los hábitos saludables más recomendados para los niños en edad
escolar, pero también para todas las personas, es la HIGIENE
POSTURAL.
Hoy
vamos a trabajar un poco en ella.
La
higiene postural es la forma correcta en la que te sientas frente al
ordenador, en la mesa para comer, en el sillón para ver la tele,
cuando duermes, cuando levantas objetos pesados, cuando llevas la
mochila…
Muchas
veces no nos damos cuenta de la cantidad de posturas incorrectas que
hacemos.
Es
importante esforzarse en tener higiene postural. Tu columna vertebral
te lo agradecerá de adulto.
Mira
primero el vídeo:
Ahora
fíjate en estas imágenes que te indican cuál es la postura
correcta:
Ahora
observa bien estas imágenes. Cada una tiene un número. Sólo tienes que ir apuntando qué números indican una postura correcta y cuáles una
postura incorrecta. Al acabar, envía el listado de los números a través de Class Dojo.
Comenzamos una nueva semana y un nuevo mes. Quedan
tres semanas de curso y hasta el viernes 19 de junio seguiremos dando
clase y trabajando telemáticamente.
Hoy
les queremos decir varias cosas importantes.
Primero,
que ayer lunes subimos el material que van a necesitar para la
videoconferencia de mañana.
Segundo,
que a partir de hoy habrá sólo una tarea diaria y no dos como hasta
ahora. Puede ser que algún día se suba más de una, pero como norma
general, en estas semanas que quedan tendrán sólo una tarea al día.
Tercero,
aprovechen estos días para recuperar actividades y tareas atrasadas
o que no hayan enviado a los profesores, ya que así podrán mejorar
las notas de la tercera evaluación.
Para ello tendrás que rellenar
esta ficha durante 4 días (desde hoy hasta el domingo), apuntando los hábitos de higiene,
alimentación, ejercicio físico y otros que realices cada día. Puedes
ver en el ejemplo cómo debes rellenarlo.
Hoy vamos a comenzar a repasar algunas cosas sobre los
HÁBITOS SALUDABLES.
Comenzamos con la dieta y la alimentación.
Lo primero que tienes que hacer es una pequeña portada que te sirva para organizar todas las actividades que hagamos en este repaso. Puedes poner el título "Hábitos saludables".
Ahora mira los dos vídeos y luego completa la ficha que está al final.
Esta es la ficha que debes completar. Si quieres imprimirla, ahora es más fácil. Sólo tienes que abrir el siguiente documento, haciendo clic en el cuadradito con la flecha que aparece en la esquina superior derecha. Se abrirá en una pestaña nueva desde donde podrás imprimirlo o descargarlo.
Hoy te ponemos las soluciones al reto matemático 3 y al test de Naturales. Comprueba que tienes bien ambas cosas. Si aún no los has hecho, no veas esta entrada hasta que los hayas terminado.
Solución al reto matemático 3
Sólo tenías que girar la imagen
El coche está aparcado en la plaza 87
Solución al test de Naturales
Escribe en los comentarios si los has tenido bien o no.
Hoy
te planteamos una serie de preguntas tipo test para que tú mismo/a
valores cuánto sabes de “Las máquinas”. Sólo tienes que marcar
la respuesta correcta.
Puedes
escribir en un folio o en tu libreta el número de la pregunta y la
letra de la respuesta. Para aquellos que quieran imprimirlo, está al
final después de los vídeos. Pondremos las respuestas correctas el jueves.
1.
Las máquinas…
a)
empeoran la calidad de vida.
b)
sólo sirven para ocupar nuestro tiempo.
c)
nos ayudan a realizar trabajos con menos esfuerzo y más rápido.
2.
Las máquinas se dividen en…
a)
complejas y sencillas.
b)
simples y compuestas.
c)
compuestas y derivadas.
3.
Las máquinas simples son…
a)
la rueda, la palanca, el plano inclinado y la polea.
b)
el martillo, la polea, la palanca y el plano inclinado.
c)
la rueda, la palanca y la polea.
4.
Las máquinas compuestas están formadas…
a)
por poleas y palancas.
b)
por muchas piezas, algunas de las cuales son máquinas simples.
c)
por piezas de otras máquinas.
5.
La bicicleta es…
a)
una máquina simple.
b)
una máquina compuesta.
6.
Muchas máquinas compuestas son…
a)
aparatos eléctricos o electrónicos.
b)
máquinas simples.
c)
uniones de máquinas compuestas.
7.
Las tijeras son…
a)
una máquina compuesta.
b)
una máquina simple.
c)
una máquina simple, concretamente una palanca.
8.
El uso de las máquinas conlleva…
a)
respetar las normas de seguridad.
b)
leer las instrucciones.
c)
las dos respuestas anteriores son correctas.
9.
Cuando una máquina deja de funcionar debe ser…
a)
llevada al punto limpio.
b)
depositada en el contenedor amarillo.
c)
depositada en la basura normal.
10.
Las tres R significan…
a)
reordenar, repensar y redescubrir.
c)
reducir, reutilizar y reformar.
d)
reducir, reutilizar y reciclar.
Ahora te ponemos varios vídeos de cómo construir máquinas en casa con elementos reciclados. Si vas a hacer alguna, hazlo siempre con un adulto a tu lado.
* Puede que al entrar en este enlace no te deje verlo porque hay que habilitar el flash. Te saldrá arriba a la derecha una opción para permitirlo o te peguntará si deseas bloquearlo o permitirlo. Debes permitirlo para poder verlo. En caso de duda, consulta con alguien de tu casa, en los comentarios o a través de Class Dojo.
Recuerda que en Naturales estamos trabajando las máquinas. Ya vimos que pueden ser simples y compuestas (si no te acuerdas, tienes un vídeo en este blog).
Ahora nos toca aprender algunas cosas sobre la seguridad al usarlas y cómo diferenciarlas.
Primero mira los vídeos y luego haz la ficha que está a continuación.
Ahora que has visto los dos vídeos vas a tener que elegir una máquina que haya en tu casa. Tiene que ser una máquina eléctrica. Una vez que la hayas elegido completa la siguiente ficha. Puedes imprimirla o copiarla en tu libreta o folio. Cuando hayas terminado la ficha envía una foto al Class Dojo con la máquina que hayas elegido.
