LOS CAMPOS SEMÁNTICOS

Hoy repasaremos los campos semánticos haciendo la Ficha 7 del Taller de vocabulario.

En primer lugar, mira este vídeo.

Ahora realiza los ejercicios de la ficha.

El ejercicio 6 lo debes hacer de manera individual. Utiliza un cronómetro y escribe el máximo de palabras de uno de los campos semánticos en el tiempo de un minuto.

IMPORTANTE Ten en cuenta que para que un grupo de palabras sea un campo semántico deben referirse a una misma realidad y además ser de la misma clase. Esto quiere decir que, o todas tienen que ser verbos, o todas tienen que ser sustantivos, por ejemplo. No puede haber verbos y sustantivos a la misma vez en un mismo campo semántico.

Te ponemos las fotos de la páginas del libro para aquellos que no lo tengan.

Si no lo tienes puedes hacerlo en un folio, escribiendo el título de la ficha y el número del ejercicio. No es necesario que copies los enunciados.

MENSAJE SOBRE LAS ACTIVIDADES EN JUNIO

Buenos días a todos. 

Comenzamos una nueva semana y un nuevo mes. Quedan tres semanas de curso y hasta el viernes 19 de junio seguiremos dando clase y trabajando telemáticamente.

Hoy les queremos decir varias cosas importantes.

Primero, que ayer lunes subimos el material que van a necesitar para la videoconferencia de mañana.

Segundo, que a partir de hoy habrá sólo una tarea diaria y no dos como hasta ahora. Puede ser que algún día se suba más de una, pero como norma general, en estas semanas que quedan tendrán sólo una tarea al día.

Tercero, aprovechen estos días para recuperar actividades y tareas atrasadas o que no hayan enviado a los profesores, ya que así podrán mejorar las notas de la tercera evaluación.

MATERIAL VIDECONFERENCIA

Este es el material que vas a necesitar para la videoconferencia del miércoles:

- Para Lengua: libreta o folio donde poder escribir. Es importante que hayas hecho la tarea que tendrás mañana martes, para que te sea más fácil.

- Para Matemáticas: cuatro cartones de bingo como los que te mostramos aquí. Puedes hacerla tú mismo/a. Fíjate en el ejemplo para saber cómo tienes que hacerlo.

Ejemplo de cómo rellenar un cartón:

Estas son las instrucciones para hacerlos. Te las ponemos en dos formatos por si prefieres imprimirlas:

Siguiendo el calendario escolar, el lunes 1 de junio es festivo en Los Realejos (lunes de Remedios), así que nos vemos de nuevo aquí el martes.

¡Buen fin de semana!

¡Y FELIZ DÍA DE CANARIAS!

SOLUCIÓN AL RETO MATEMÁTICO 10

1. Goma
2. Compás
3. Rotulador
4. Lápiz
5. Pincel

Si has acertado, deja tu comentario.

ESCRIBO SIN FALTAS

FICHA 15 DE ORTOGRAFÍA. Escribo sin faltas: allá, haya y halla.

Hoy veremos cómo se escriben estas tres palabras, que son muy parecidas pero tienen significados diferentes.

Realiza los ejercicios con atención. Cuando hayas terminado y tengas claro el significado de cada palabra, haz el dictado. Puedes pedirle a un familiar que te lo dicte o hacer un dictado corriendo.

Si no tienes el libro, aquí te dejamos las imágenes de las páginas. Sólo tienes que poner el número del ejercicio y responder en tu libreta o folio.

DICTADO CORRIENDO Coloca el texto del dictado (impreso o en el ordenador/ Tablet/ teléfono) en una habitación. Coloca tu cuaderno/hoja en otra habitación. Ahora corre a la habitación en la que tienes el dictado, lee la primera frase y memorízala. Corre a la habitación en la que tienes el cuaderno/hoja y escribe lo que has memorizado. Hazlo tantas veces hasta que termines el dictado. Ahora comprueba si tienes errores. Puedes cronometrarte y decirnos cuánto has tardado y cuántos errores has tenido. Ten mucho cuidado para que no se caiga nada en casa cuando corres. Coloca los dispositivos electrónicos en un lugar seguro…¡ y no te caigas tú!

CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS

Hoy repasaremos los diferentes contenedores de basura.

En primer lugar, mira este vídeo:

Ahora aplica lo que has aprendido y resuelve esta actividad interactiva. Cuando termines nos debes decir qué puntuación has obtenido.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5778673-reciclaje.html

Por último, realiza esta actividad interactiva sobre el recorrido que realiza la basura.

http://www.sogama.gal/es/info/juego-de-secuencias