Siguiendo el calendario escolar, el lunes 1 de junio es festivo en Los Realejos (lunes de Remedios), así que nos vemos de nuevo aquí el martes.

¡Buen fin de semana!

¡Y FELIZ DÍA DE CANARIAS!

SOLUCIÓN AL RETO MATEMÁTICO 10

1. Goma
2. Compás
3. Rotulador
4. Lápiz
5. Pincel

Si has acertado, deja tu comentario.

ESCRIBO SIN FALTAS

FICHA 15 DE ORTOGRAFÍA. Escribo sin faltas: allá, haya y halla.

Hoy veremos cómo se escriben estas tres palabras, que son muy parecidas pero tienen significados diferentes.

Realiza los ejercicios con atención. Cuando hayas terminado y tengas claro el significado de cada palabra, haz el dictado. Puedes pedirle a un familiar que te lo dicte o hacer un dictado corriendo.

Si no tienes el libro, aquí te dejamos las imágenes de las páginas. Sólo tienes que poner el número del ejercicio y responder en tu libreta o folio.

DICTADO CORRIENDO Coloca el texto del dictado (impreso o en el ordenador/ Tablet/ teléfono) en una habitación. Coloca tu cuaderno/hoja en otra habitación. Ahora corre a la habitación en la que tienes el dictado, lee la primera frase y memorízala. Corre a la habitación en la que tienes el cuaderno/hoja y escribe lo que has memorizado. Hazlo tantas veces hasta que termines el dictado. Ahora comprueba si tienes errores. Puedes cronometrarte y decirnos cuánto has tardado y cuántos errores has tenido. Ten mucho cuidado para que no se caiga nada en casa cuando corres. Coloca los dispositivos electrónicos en un lugar seguro…¡ y no te caigas tú!

CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS

Hoy repasaremos los diferentes contenedores de basura.

En primer lugar, mira este vídeo:

Ahora aplica lo que has aprendido y resuelve esta actividad interactiva. Cuando termines nos debes decir qué puntuación has obtenido.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5778673-reciclaje.html

Por último, realiza esta actividad interactiva sobre el recorrido que realiza la basura.

http://www.sogama.gal/es/info/juego-de-secuencias

MI CEREBRO GEOMÉTRICO 4

Hoy vamos a repasar los poliedros o cuerpos geométricos.

Recuerda que, al contrario que las figuras planas, los poliedros tienen volumen.

Primero mira este vídeo.

Aquí tienes las preguntas, pero si lo prefieres las tienes al final para descargarlas o imprimirlas.

1. ¿Qué significa la palabra poliedro?

2. ¿Qué quiere decir que los poliedros tienen volumen?

3. ¿Cuáles son las 3 dimensiones?

4. ¿Cuáles son los 3 elementos de los poliedros?

5. ¿Cuántas caras, vértices y aristas tiene la pirámide de Egipto que sale en el vídeo? (Recuerda que la base de las pirámides no es una cara).

6. Las caras de las pirámides siempre serán…

A continuación puedes ver distintos cuerpos geométricos en la vida real. ¡A que nunca te habías imaginado que estamos rodeados de geometría!

Ahora mira a tu alrededor, en tu cuarto, en otras habitaciones de tu casa, en tu edificio, en tu calle… ¿ves cuerpos geométricos?

Escribe qué cuerpos geométricos ves. Sácales alguna foto y envíalas al Class Dojo.

REGISTRO DIARIO DE HÁBITOS SALUDABLES

Seguimos trabajando los hábitos saludables.

Para ello tendrás que rellenar esta ficha durante 4 días (desde hoy hasta el domingo), apuntando los hábitos de higiene, alimentación, ejercicio físico y otros que realices cada día. Puedes ver en el ejemplo cómo debes rellenarlo. 

PREPOSITIONS

Debes ver el vídeo sobre preposiciones y realizar los dos juegos que aparecen debajo. Haz clic en la imagen.

LOS BENEFICIOS DEL RECICLAJE

Mira este vídeo sobre los beneficios del reciclaje:

Ahora contesta según lo que se dice en el vídeo:

RETO MATEMÁTICO 10

LAS CAJAS

Dentro de las cajas hay un lápiz, una goma, un pincel, un rotulador y un compás. Averigua dónde está cada objeto con las siguientes pistas:

Pista 1: El compás y el lápiz están en cajas con número par.

Pista 2: Si quitas la caja donde está el pincel, se caerá la caja donde está el compás.

Pista 3: Si quitas la caja donde está el rotulador, se caerá la caja donde está la goma.

Si lo prefieres, puedes hacerlo en internet haciendo clic en este enlace. Tendrás que habilitar Flash Player, como hemos hecho otras veces. Si no puedes abrir el enlace, hazlo como te hemos indicado antes.

http://www.eltanquematematico.es/proyectoNEWTON/lascajas/lascajas_p.html

Como siempre, pondremos la solución el viernes.

MI CEREBRO GEOMÉTRICO 3

La tarea de hoy tiene tres partes. Primero vamos a profundizar en los triángulos y los cuadriláteros. Y después jugaremos un poco con el tángram.

1. Ya sabes que los triángulos son las figuras geométricas o polígonos que tienen 3 lados y los cuadriláteros las que tienen 4. Pero dentro de cada uno hay diferentes tipos. Mira estos vídeos para recordarlo.

Ahora dibuja en tu cuaderno o folio cada uno de ellos. Debes usar la regla y ser muy preciso. También tienes que ponerle el nombre a cada uno. De esta tarea deberás subir la foto al Class Dojo.

2. Ahora vamos a jugar un poco con el tángram. Usa el que hiciste en la primera actividad u otro que tengas en casa. Fíjate bien en la figura que tienes que hacer, luego intenta hacerla y luego compruébalo. No hagas trampas, no mires primero cómo colocar las figuras.

3. Ahora entra en este enlace. Se trata de un tángram digital y en el que te enseñan cómo mover las figuras. Practica primero y luego fíjate en la columna de la izquierda. Elige la figura que quieras hacer e intenta formar el mayor número posible de ellas.

https://www.geogebra.org/m/qScfJSU3 

EMOCREA (SÓLO 4º A)

Esta tarea de Emocrea es sólo para los alumnos de 4º A

Esta semana Mariam les envía esta actividad:

Envía tus resultados a la siguiente dirección: mariammelo8@outlook.es

TEATRO

Hoy vamos a hacer la TAREA 8 DE COMPRENSIÓN LECTORA. TEATRO

La tarea de hoy consiste en la lectura de un texto teatral. Seguro que recuerdas alguna obra de teatro que hayas visto o hayas representado alguna vez.

Antes de empezar mira este vídeo sobre los textos teatrales.

Ahora lee el texto y responde a las preguntas.

El ejercicio 10 consiste en una lectura muy expresiva del texto. Haz tú de rey y pide a un familiar que haga de pregonero. Debes hacer una lectura expresiva del texto al menos hasta la línea 12: (REY. (Desencantado). Bah, ya será menos. Que pase el primero).

No te olvides de seguir las indicaciones que se dan en las acotaciones.

Si no tienes el libro, aquí te dejamos las imágenes de las páginas. Sólo tienes que poner el número del ejercicio y responder en tu libreta o folio.

JUEGO DEL TRIQUE O TRES EN RAYA

Esta semana en EF te proponemos el taller de fabricación del

“JUEGO DEL TRIQUE O TRES EN RAYA”

Materiales:

• 1 folio o cartón liso
• Tijeras
• Lápiz
• Colores
• 1 regla
• 4 fichas para cada jugador. Las fichas de cada jugador son de distinto color (yo utilizo tapones de botellas).

PRIMER PASO: tenemos que dibujar la siguiente figura en el folio o cartón liso.

1. Dibuja un CUADRADO DE 16 x 16 cm

2. Se divide a la mitad en la horizontal.

3. Se divide a la mitad en la vertical.

4. Luego se hacen las dos diagonales.

5. Ver figura del cuadrado de tres en raya terminado.

¡AHORA A JUGAR EN FAMILIA!

HAY QUE ENVIAR UN VÍDEO JUGANDO O FOTO DEL TABLERO A: EFToscalLonguera@gmail.com

SOLUCIÓN AL RETO MATEMÁTICO 9

Existe un número que no contiene ni la letra O ni la letra E, ¿cuál es?

La solución era:

mil

Escribe si lo has tenido bien en los comentarios.

MI CEREBRO GEOMÉTRICO 2

Hoy vamos a repasar las figuras planas.

Recuerda que las figuras planas no tienen volumen.

Las figuras planas pueden llamarse también polígonos o figuras geométricas, pero no las confundas con los cuerpos geométricos (estos sí tienen volumen).

Todas las figuras planas tienen el mismo número de lados, ángulos y vértices. Por ejemplo: el trapezoide tiene 4 lados, 4 ángulos y 4 vértices.

Cada figura plana tiene un nombre que debes saber. Si aún no los has aprendido, mira este vídeo.

Ahora haz la ficha. Pero ¡ojo!, ten en cuenta una cosa: todos los polígonos de 4 lados se llaman cuadriláteros, pero no todos son iguales. Debes poner el nombre correcto a cada uno (cuadrado, rectángulo, rombo, romboide, trapecio y trapezoide).

Si no quieres imprimirla y no te salen bien los dibujos, basta con que en la libreta escribas la letra que acompaña a cada figura.

NO CONTAMINES

Hoy te proponemos dos actividades interactivas.

En primer lugar, mira este vídeo. Es un vídeo especial: de vez en cuando se para y debes contestar a una pregunta para continuar viéndolo.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5769246-no_contamines.html

Ahora te animamos a resolver este crucigrama sobre el medioambiente y “la regla de las tres erres”.

Para resolver cada palabra debes pulsar sobre una de sus casillas para que se ponga amarilla. Si tienes dudas puedes pulsar sobre el botón “pista letra”.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5706885-medio_ambiente.html

Envíanos una foto al Class Dojo o al correo del crucigrama cuando termines.

TU PROPIA VERSIÓN

Esta semana, en Plástica te proponemos hacer tu propia versión de algunos cuadros muy famosos. Se trata de retratos o pinturas en las que aparece un personaje principal muy destacado.

Fíjate bien en cada uno de ellos. Tendrás que elegir uno y luego hacer tu propia versión de ese cuadro.

Puedes pintarlo con la técnica que prefieras, hacerlo con recortes de revistas, trozos de papel… es totalmente libre.

Tienes una semana para hacerlo. Cuanto más original sea, mejor.

El caballero de la mano en el pecho. El Greco, 1580

La joven de la perla. Johannes Vermeer, 1665

Retrato del doctor Paul Gachet. Vincent van Gogh, 1890

El grito. Edvard Munch, 1893

Retrato de Nush Éluard. Pablo Picasso, 1937

COMPRENSIÓN LECTORA

Hoy las actividades de Lengua serán diferentes para cada grupo, así que haz sólo la que le corresponde a tu grupo.

4º A

Tienen que hacer la ficha "Sabi: la hormiga que quería ser escritora”.

4º B

Los alumnos y alumnas de 4º B realizarán la TAREA 5 de COMPRENSIÓN LECTORA: Pubrecitu el cucudrilu.

HÁBITOS SALUDABLES

Hoy vamos a comenzar a repasar algunas cosas sobre los

HÁBITOS SALUDABLES. 

Comenzamos con la dieta y la alimentación.

Lo primero que tienes que hacer es una pequeña portada que te sirva para organizar todas las actividades que hagamos en este repaso. Puedes poner el título "Hábitos saludables".

Ahora mira los dos vídeos y luego completa la ficha que está al final.

Esta es la ficha que debes completar. Si quieres imprimirla, ahora es más fácil. Sólo tienes que abrir el siguiente documento, haciendo clic en el cuadradito con la flecha que aparece en la esquina superior derecha. Se abrirá en una pestaña nueva desde donde podrás imprimirlo o descargarlo.

LA DEGRADACIÓN DE LOS RESIDUOS

Observa la siguiente imagen y contesta:

1. ¿Cuál es el objeto que más tarda en degradarse?
2. Haz una lista con los productos que tardan menos de un año en degradarse.
3. ¿Qué dos productos tardan 50 años en degradarse?
4. ¿Qué objetos de plástico puedes ver y cuánto tardan en degradarse?
5. ¿Por qué crees que el pañal desechable tarda tanto en degradarse? ¿De qué materiales crees que está hecho?
6. ¿Qué crees que significa que la botella de vino tarda un tiempo indeterminado en degradarse? Busca en internet cuánto tiempo puede durar el vidrio.
7. Ordena los objetos según el tiempo que tardan en degradarse. Empieza por el que más rápido se degrada y termina por el que tarda más tiempo en desaparecer.

AMY'S DRAWING

Esta actividad la plantea Amy desde Inglaterra.

Amy ha realizado un dibujo y lo va a describir. A ver quién es el estudiante que hace el dibujo más parecido al de ella. 

¡El ganador recibirá 5 puntos!

Envía tu dibujo a:
Oliver_aq@hotmail.com

O a través de:www.wetransfer.com

RETOS MATEMÁTICOS 8 Y 9

Hoy te proponemos dos retos matemáticos.

RETO MATEMÁTICO 8

Prepara papel y lápiz antes de ver el vídeo. Luego míralo, pero dale a pausa cuando te lo dice, para que puedas hacer el reto sin ver la solución. Cuando creas que has encontrado la solución, continúa viendo el vídeo. Sé honesto y no lo veas entero hasta que no tengas una solución.

RETO MATEMÁTICO 9

El número secreto

Existe un número que no contiene ni la letra O ni la letra E, ¿cuál es?

Deja tus soluciones en los comentarios o a través de Class Dojo. El viernes pondremos la solución al reto 9.

MATERIAL PARA LA REUNIÓN

Les ponemos aquí el material para las reuniones de mañana martes, por si les es más fácil imprimirlas desde el blog.

MI CEREBRO GEOMÉTRICO 1

Hoy comenzamos una situación de aprendizaje en la que vamos a recordar y reforzar las figuras y cuerpos geométricos. La hemos titulado:

MI CEREBRO GEOMÉTRICO

Así que puedes poner ese título al principio o hacer una portada antes de comenzar a trabajar.

Hoy vamos a hacer una actividad inicial que nos va a servir para otras que haremos en los próximos días.

Vamos a construir un TÁNGRAM.

Un tángram es un juego que está compuesto por siete figuras geométricas que unidas forman un cuadrado perfecto.

Combinándolas, se pueden formar otras figuras.

Hoy tendrás que construir tu propio tángram. Mira el vídeo para que veas cómo hacerlo.

Y aquí te dejamos una serie de vídeos e imágenes para que practiques una vez que lo tengas hecho.

PALABRAS HOMÓFONAS

Hoy realizaremos la FICHA 6 DE VOCABULARIO: PALABRAS HOMÓFONAS.

En primer lugar mira este vídeo. En él aparecen dos tipos de palabras: las polisémicas y las homófonas, pero en la ficha solamente trabajaremos las palabras homófonas.

Aquí tienes algunos ejemplos más de palabras homófonas:

Ahora lee con atención la información del recuadro azul de la ficha y realiza los ejercicios.

Utiliza el diccionario. Si no tienes diccionario puedes utilizar el diccionario RAE que te hemos puesto en el blog.

Si no tienes el libro, aquí te dejamos las imágenes de las páginas. Sólo tienes que poner el número del ejercicio y responder en tu libreta o folio.

15 DE MAYO

DÍA DE LA FAMILIA

Gracias a la madre de Héctor por compartirlo.

SOLUCIÓN AL RETO MATEMÁTICO 7

Si juntabas dos de los círculos, tenías un círculo completamente coloreado.

Solución: los círculos 3 y 7

Lucía se ha tomado el trabajo de recortarlos y nos envía estas fotos para que lo veamos con nuestros propios ojos. Gracias

Deja en los comentarios si acertaste o no.

REGLA DE LAS 3 ERRES

¡Hoy tenemos una sorpresa para ti!

Antes de empezar, mira este vídeo sobre la Regla de las tres erres.

Ahora pincha en este enlace para saber cuál es la sorpresa:

http://tinyurl.com/yaohrcoe

Ahora es tu turno. Lee bien las instrucciones hasta el final.

• Piensa cómo podrías explicar la Regla de las tres erres de forma resumida. Cuando lo tengas claro puedes pasar al siguiente paso.
• Pincha en el enlace que te ponemos abajo y ¡empieza a diseñar tu Voki! (No es necesario que te registres).
• Tómate tu tiempo para experimentar y diseñar tu personaje. Por último, pulsa en el icono del altavoz que hemos rodeado de rojo en la imagen e introduce tu texto.
• Recuerda que tu Voki debe explicar la regla de las tres erres, pero puedes añadir cosas divertidas, como una presentación original al principio y una despedida al final.
• Es muy importante que pongas puntos y comas para que se entienda bien el mensaje.
• Ten en cuenta que cuando elijas la voz, debes elegir el idioma “Spanish” (español).
• Antes de empezar mira la información de cómo guardar tu trabajo que te ponemos abajo. ¡Es muy importante!.

Enlace:

https://www.voki.com/site/create

PARA GUARDAR TU TRABAJO

Cuando termines tu Voki es muy importante que lo guardes correctamente y copies el enlace para acceder a él. Sigue estos pasos:

1. Presiona sobre la palabra “Save” abajo a la derecha de la pantalla.

 2. Elije la opción Copy URL.

3. Copia la URL (el enlace). Este enlace es lo que deberás enviarle a Jesús o a Marcia. Con este enlace podrás volver a ver tu Voki cada vez que quieras.

Tienes una semana para entregar este trabajo.